มาตรฐานการเรียนรู้ | รหัสตัวชี้วัด | รายละเอียดตัวชี้วัด |
---|---|---|
En-45601 | LO-En 2601 | ฟัง พูด คำศัพท์ กลุ่มคำ วลี ประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำถามและตอบคำถามง่ายๆแสดงความต้องการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว บุคคล โรงเรียน ชุมชน ได้อย่างมั่นใจ ถูกต้อง |
En-456010 | LO-En 26010 | ใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารผ่านเทคโนโลยี ในการเรียนรู้ สืบค้นข้อมูล และสื่อสาร เกี่ยวกับวัฒนธรรม วิธีชีวิตของคนในชุมชน มีความรับผิดชอบ ยอมรับความคิดเห็นที่แตกต่าง แลกเปลี่ยน ความรู้ร่วมกับผู้อื่นอย่างมั่นใจ |
En-45602 | LO-En 2602 | ฟัง พูด สนทนาโต้ตอบและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับ สิ่งแวดล้อมในชุมชน ใช้ข้อมูลสื่อเทคโนโลยีสื่อความหมาย ความรู้สึก อารมณ์ได้อย่างมั่นใจ ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย |
En-45603 | LO-En 2603 | อ่าน ตอบคำถาม เรื่องเล่า บทสนทนาเกี่ยวประวัติของครอบครัว บุคคลสำคัญ อาชีพในชุมชน ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเรียนรู้ สื่อสารเรื่องราวต่างๆที่สนใจในชีวิตประจำวัน ได้ถูกต้อง เหมาะสม |
En-45604 | LO-En 2604 | อ่านเพื่อบอกใจความสำคัญ เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่น อย่างมีสติ แล้วสามารถจับประเด็นสำคัญ บอกรายละเอียด จากบทสนทนา เลือกใช้เทคโนโลยี เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน อย่างคุ้มค่าเหมาะสมกับช่วงวัย |
En-45605 | LO-En 2605 | ใช้ภาษาในการพูด/เขียนแสดงความคิดเห็น และความรู้สึกของตนเอง เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว เพื่อน อาชีพในชุมชน สิ่งแวดล้อมรอบตัว และประเด็นต่างๆที่สนใจได้อย่าง ถูกต้องเหมาะสม |
En-45606 | LO-En 2606 | เขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง สุขภาพ อาหาร กีฬา การข่าว เหตุการณ์ ปัจจุบัน และประเด็นต่างๆ ระดับโรงเรียนหรือชุมชนที่น่าสนใจเหมาะสมตามวัย |
En-45607 | LO-En 2607 | พูดสนทนาแสดงความต้องการ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลข้อมูลเกี่ยวกับของตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ชุมชน ในการปฏิบัติกิจกรรม ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมั่นใจ |
En-45608 | LO-En 2608 | ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเรียนรู้ สืบค้นข้อมูล และสื่อสาร เกี่ยวกับ สถานการณ์ ข่าว เหตุการณ์ หรือประเด็นที่อยู่ในความสนใจ ของสังคม จากแหล่งความรู้ต่างๆและ แลกเปลี่ยน ความรู้ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข |
En-45609 | LO-En 2609 | ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในสร้างชิ้นงานเกี่ยวกับภาษาอย่างสร้างสรรค์จากการฟัง ดูหรืออ่านข้อมูล การดูแลสุขภาพ การออกำลังกาย นำเสนอในรูปแบบที่หลากหลาย และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นด้วยความภาคภูมิใจ |