| มาตรฐานการเรียนรู้ | รหัสตัวชี้วัด | รายละเอียดตัวชี้วัด |
|---|---|---|
| LO-Art-101 | ศ ๑.๑ ป. ๒/๑ | ๑. บรรยายรูปร่าง รูปทรงที่พบใน ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม |
| LO-Art-101 | ศ ๑.๑ ป. ๒/๒ | ๒. ระบุทัศนธาตุที่อยู่ในสิ่งแวดล้อมและงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่องเส้น สี รูปร่าง และรูปทรง |
| LO-Art-101 | ศ ๑.๑ ป. ๒/๓ | ๓. สร้างงานทัศนศิลป์ต่าง ๆ โดยใช้ทัศนธาตุที่เน้นเส้น รูปร่าง |
| LO-Art-101 | ศ ๑.๑ ป. ๒/๔ | ๔. มีทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ สร้างงานทัศนศิลป์ ๓ มิติ |
| LO-Art-101 | ศ ๑.๑ ป. ๒/๕ | ๕. สร้างภาพปะติดโดยการตัดหรือฉีกกระดาษ |
| LO-Art-101 | ศ ๑.๑ ป. ๒/๖ | ๖. วาดภาพเพื่อถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัวของตนเอง และเพื่อนบ้าน |
| LO-Art-101 | ศ ๑.๑ ป. ๒/๗ | ๗. เลือกงานทัศนศิลป์ และบรรยายถึงสิ่งที่มองเห็น รวมถึงเนื้อหาเรื่องราว |
| LO-Art-101 | ศ ๑.๑ ป. ๒/๘ | ๘. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์เป็นรูปแบบงานโครงสร้างเคลื่อนไหว |
| LO-Art-102 | ศ ๑.๒ ป. ๒/๑ | ๑. บอกความสำคัญของงานทัศนศิลป์ที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน |
| LO-Art-102 | ศ ๑.๒ ป. ๒/๒ | ๒. อภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ประเภทต่าง ๆ ในท้องถิ่นโดยเน้นถึงวิธีการสร้างงานและวัสดุอุปกรณ์ ที่ใช้ |
