| มาตรฐานการเรียนรู้ | รหัสตัวชี้วัด | รายละเอียดตัวชี้วัด |
|---|---|---|
| LO-So-101 | Lo-So - 1101 | มีศรัทธาเคารพและตระหนักรู้ในพระคุณของพระรัตนตรัยหรือศาสดาในศาสนาอื่นที่ตนนับถือ |
| LO-So-101 | ส ๑.๑ ป. ๑/๑ | ๑. บอกพุทธประวัติหรือประวัติของศาสดาที่ตนนับถือ โดยสังเขป |
| LO-So-101 | ส ๑.๑ ป. ๑/๒ | ๒. ชื่นชมและบอกแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดก/เรื่องเล่าและศาสนิกชน ตัวอย่างตามที่กำหนด |
| LO-So-101 | ส ๑.๑ ป. ๑/๓ | ๓. บอกความหมายความสำคัญ และเคารพ พระรัตนตรัย ปฏิบัติตามหลักธรรมโอวาท ๓ ในพระพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ ตนนับถือ ตามที่กำหนด |
| LO-So-101 | ส ๑.๑ ป. ๑/๔ | ๔. เห็นคุณค่าและสวดมนต์แผ่เมตตา มีสติที่เป็นพื้นฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนา หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด |
| LO-So-102 | Lo-So - 1102 | สามารถสื่อสารด้วยท่าทีที่สุภาพมีสติเคารพพ่อแม่ครูหรือผู้ใหญ่เคารพในความแตกต่างระหว่างกัน |
| LO-So-102 | ส ๑.๒ ป. ๑/๑ | ๑. บำเพ็ญประโยชน์ต่อวัดหรือศาสนสถาน ของศาสนาที่ตนนับถือ |
| LO-So-102 | ส ๑.๒ ป. ๑/๒ | ๒. แสดงตนเป็นพุทธมามกะ หรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือ |
| LO-So-102 | ส ๑.๒ ป. ๑/๓ | ๓. ปฏิบัติตนในศาสนพิธี พิธีกรรม และวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดได้อย่างถูกต้อง |
| LO-So-103 | Lo-So - 1103 | มีระบุสาเหตุและวิธีการแก้ไขปัญหาเพื่อนำไปสู่การแยกแยะความต้องการและความจำเป็น วางแผนการใช้จ่าย และออมเงิน |
| LO-So-104 | Lo-So - 1104 | เลือกอธิบายการทำกิจวัตรประจำวันอย่างประหยัดคุ้มค่าและพอเพียงด้วยความตระหนักถึงผลของการใช้ทรัพยากรที่มีต่อตนเองครอบครัว และโรงเรียน |
| LO-So-106 | Lo-So- 1105 | นำเสนอเรื่องราวของตนเอง บุคคล วัตถุ และสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับครอบครัว โรงเรียน และชุมชน ความสัมพันธ์ของสถาบันหลักของชาติกับชุมชนและท้องถิ่น ประวัติความเป็นมา และวิถีชีวิต ลำดับเวลาและเหตุการณ์สำคัญ ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงจากอดีตถึงปัจจุบัน และอธิบายผลของการ |
