| มาตรฐานการเรียนรู้ | รหัสตัวชี้วัด | รายละเอียดตัวชี้วัด |
|---|---|---|
| Ma201 | Lo-Ma2/1 | อธิบายความเข้าใจของตนเองเกี่ยวกับเรื่องจำนวนนับตั้งแต่ 0 – 1,000 ได้ถูกต้อง |
| Ma202 | Lo-Ma2/2 | เข้าใจความสัมพันธ์ของการบวกและการลบของจำนวนนับที่ไม่เกิน 1,000 โดยใช้วิธีการหาคำตอบที่ต่างจากเดิม (วิธีที่ครูนำเสนอ) |
| Ma203 | Lo-Ma2/3 | อธิบายความสัมพันธ์ของแบบรูปที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละเท่า ๆ กัน หรือแบบรูปซ้ำของจำนวน รูปเรขาคณิต และรูปอื่น ๆ |
| Ma204 | Lo-Ma2/4 | หาผลลัพธ์ของการบวก ลบ คูณ และหารได้อย่างคล่องแคล่วโดยเลือกใช้วิธีต่าง ๆ อย่างเหมาะสม |
| Ma205 | Lo-Ma2/5 | แก้ปัญหาการบวก ลบ คูณ และหารเกี่ยวกับจำนวนนับในชีวิตจริงด้วยตนเองได้อย่างถูกต้อง |
